●小型クローラー　（小学部高ブロックより）

　小学部高ブロックの「課題別学習」の授業で主に使用しました。

　楕円形の板にコロ（車輪）を取り付け、地面を走るように作っています。

　クローラーに乗って前後左右や回転の動きに慣れていく活動や一直線のロープを両手でたぐり寄せながらクローラーに乗って進んでいく活動に取り組みました。ロープを両手でたぐり寄せる活動により、上肢左右の操作性やバランス感覚を、また身体全体のバランスや傾き等を認識するボディーイメージの学習につなげました。

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